terça-feira, 6 de março de 2012

Aula de Juros Simples

Podemos definir juros como o rendimento de uma aplicação financeira, valor referente ao atraso no pagamento de uma prestação ou a quantia paga pelo empréstimo de um capital. Atualmente, o sistema financeiro utiliza o regime de juros compostos, por ser mais lucrativo. Os juros simples eram utilizados nas situações de curto prazo, hoje não utilizamos a capitalização baseada no regime simples. Mas vamos entender como funcionava a capitalização no sistema de juros simples.

No sistema de capitalização simples, os juros são calculados baseados no valor da dívida ou da aplicação. Dessa forma, o valor dos juros é igual no período de aplicação ou composição da dívida.
A expressão matemática utilizada para o cálculo das situações envolvendo juros simples é a seguinte:

J = C * i * t, onde

J = juros
C = capital
i = taxa de juros
t = tempo de aplicação (mês, bimestre, trimestre, semestre, ano...)

M = C + J

M = montante final
C = capital
J = juros

Vejamos alguns vídeos explicativos do conteúdo juro simples













segunda-feira, 5 de março de 2012

Utilizando alguns recursos didáticos digitais

Vamos deixar disponível alguns vídeos de como utilizar alguns recursos digitais, tais como:

1- Slide




2- Esquema


3- Gráfico





4- Tabelas



5 -Mapa conceitual






Referência www.mauriciomunhoz.blogspot.com

domingo, 4 de março de 2012

Ser professor contagia

O processo de aprendizagem é complexo todos nós sabemos, educar um animal que não pensa apenas age por instito é simples.
O homem é um ser complexo e por isso que a profissão de professor é maravilhosa , vale a pena comemorar pela nossa escolha, temos a change de mudar o mundo, mudar a nós mesmo e principalmente interferir na vida dos nossos semelhantes pela educação.
Prof.Maurício

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Um bom incentivo é assistir o filme Patch Adms, " O amor é contagiante"
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terça-feira, 28 de fevereiro de 2012

Matemática -- Função do Primeiro e Segundo Grau -

Aula de Função do 1º grau e Função do 2º grau.

A função polinomial do 1º grau tem suas características:
- È um equação do 1º grau.
- Seu gráfico é uma reta.

Vejamos dois vídeos do conteúdo:





A função polinomial do 2º grau tem suas características:

- É uma equação do 2º grau.
- Seu gráfico é uma parábola.

Vejamos os vídeos do conteúdo.















ReferÊncia

mauriciomunhoz.blogspot.com

sábado, 25 de fevereiro de 2012

A Maior Flor do Mundo | José Saramago

A beleza da vida pode ser representada por simples gesto, um sorriso ou até mesmo uma flor.
Aprendemos desde cedo que a mais bela representação do amor é o cuidado com os nossos semelhantes e talvez seja essa a mais bela utopia da humanidade.
Vejamos neste vídeo:
E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para os adultos?
Seriam eles capazes de aprender realmente o que há tanto tempo têm andado a ensinar?

José Saramago

sexta-feira, 24 de fevereiro de 2012

Aprender a aprender

Ensinar requer sonhos, ideais e principalmente a crença que podemos mudar a sociedade através da educação.

Maurício




Referência
www.mauriciomunhoz.blogspot.com

quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

A música e o aprendizado

A aceleração tanto visual , auditiva nos jovens atuais transforma uma aula em um desafio constante para os educadores.

A música pode ser freio nas reações acelerativas celebrais, mais há necessidade de uma música tranquila e com sons contínuos que independente da irá dos jovens podem contribuir para uma menor agitação durante as aulas.
Qual seria o estilo desta música? Penso que independente do estilo o som tem quer baixo , pois a música para ser ouvida necessita de calmaria.

Professor Maurício

Obs: Você pode pesquisar sobre o assunto, não há ainda grandes vertentes mais com certeza há várias pesquisas em relação ao tema.

Referência
www.mauríciomunhoz.blogspot.com 

terça-feira, 21 de fevereiro de 2012

Educar exige refletir



Educar exige entender a necessidade do educando e a  real necessidade do saber.
Digo entender, pois o processo de aprendizagem necessita mais do que entendimento do processo de ensino , exige a compreensão do papel do educador na formação do aluno.

Professor
Maurício

segunda-feira, 20 de fevereiro de 2012

Educar é deixar os alunos entrarem no seu interior

Conhecimento pode ser transmitido facilmente , basta o contato com a experiência.
Mais ser um educador é algo mais fascinante é a verdadeira  possibilidade de mostrar ao mundo exterior o seu interior de riquezas.

Professor Maurício 


Referência
mauriciomunhoz.blogspot.com

Jogo dos erros


Jogo dos erros

Qual seria a importância de estimular através do lúdico o jogo da diferença?

A parte cognitiva da criança está em pleno desenvolvimento, estabelecer o contato visual com um plano onde possibilita o educando diferenciar imagens simples com contextos amplos é extremamente significativo na parte do aprendizado pois alem do contato visual cria a possibilidade de interação da criança com o mundo exterior onde as imagens são parecidas e diferentes.

Atividades
1)Estabeleça quais são as diferenças?Clique nos link abaixo, são 3 opções de jogos.
 I) http://clientes.netvisao.pt/mcharrao/jogoseducativos/jogodiferencas.htm
II)http://jogosdidaticos.no.sapo.pt/jogo_cidade_diferencas.htm
III)http://www.kdjogos.com.br/jogo_online_infantis_293/

Referência
www.mauriciomunhoz.blogspot.com

Acesse a página da educação infantil neste blog.

domingo, 19 de fevereiro de 2012

A viagem


Dia desses, li um livro que comparava a vida de uma viagem de trem. Uma comparação extremamente interessante, quando bem interpretada. Interessante,  porque nossa vida é  como uma viagem de trem cheia de embarques e desembarques, de pequenos acidentes pelo caminho , de surpresas agradáveis com alguns embarques e de tristezas com os desembarques...


Quando nascemos , ao embarcarmos nesse trem, encontramos duas pessoas que, acreditamos que farão conosco a viagem até o fim. Nossos pais.
Não é verdade, Infelizmente, em algumas estação , eles desembarquem pessoas interessantes que virão ser especiais para nós:

Nossos irmão, amigos e amores. Muitas pessoas tomam esse trem a passeio. Outras fazem a viagem experimentado somente tristezas. E no trem há também , outras que passam de vagão em vagão, prontas para ajudar quem precisa. Muitas pessoas descem e deixam saudades eternas. Outras tantas viagem no trem de tal forma que , quando desocupam seus assentos, ninguém sequer percebe .


Curioso é considerar que alguns passageiros que nos são tão caros acomodam-se em vagões diferentes do nosso, isso nos obriga a fazer a viagem separando deles. Mais isso não nos impede de, com grande dificuldade , atravessarmos nosso vagão e chegar até eles.

 O difícil é aceitarmos que não podemos sentar ao seu lado , pois outra pessoa está ocupando esse lugar.
Essa viagem é assim? cheia de atropelos, sonhos, fantasias, esperas, embarque e desembarques. Sabemos  que esse trem jamais volta. Façamos essa viagem da melhor forma possível, tentando manter um bom relacionamento com todos, procurando em casa um o que tem de melhor, lembrando sempre que , em algum momento do trajeto poderão fraquejar, e, provavelmente, precisaremos entender isso.

 Nós mesmos fraquejaremos algumas vezes. E certamente, alguém nos entenderá.
O grande mistério é que não sabemos em qual parada desceremos. E fico pensando::
 Quando eu descer desse trem sentirei saudades.
Sim.

Deixar as pessoas que mais amo viajando sozinhas será muito triste. Separar-me dos amigos que nele fiz, do amor da minha vida , será para mim dolorido.
Mas me agarro  na esperança de que , em algum momento, estarei na estão principal , e teria a emoção de vê-los chegar com sua bagagem que não tinham quando embarcaram.
E o que me deixará feliz é saber que , de alguma forma, eu colaborei para que essa bagagem tenha crescida e se tornado valiosa.

Agora nesse momento, o trem diminui sua velocidade para que embarque e desembarquem pessoas. Minha expectativa aumenta, à medida que o trem vai diminuindo sua velocidade...
Quem entrará? Que será?
gostaria que você pensasse no desembarque do trem não só como a representação da morte, mais também como o término de uma história, de algo que duas ou mais pessoas construíram e que , por um motivo íntimo (banal), deixaram desmoronar.

Fico feliz em perceber  que certas pessoas como nós, tem a capacidade de reconstruir para recomeçar. Isso é sina de garra e de luta, saber é viver, tirar o melhor dessa viagem.
"Agradeço muito por você fazer parte da minha viagem, e por mais que nossos assentos não estejam mais lado a lado, com certeza o vagão é o mesmo"