terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

Como fazer um jornal na escola?

Um jornal na escola não algo difícil pois os jovens digitais atuais tem um facilidade e interesse pelo tema que vai surpreender ao professor.
Minha proposta de trabalho com o jornal é bem simples e transformadora. Qual seria a proposta de trabalho?
 Fornece uma planilha de jornal para os alunos no qual eles tem a função de durante uma semana produzirem textos do interesse deles e com a supervisão do professor. O jornal seria exclusivo da sala de aula, cada aluno depois de produzir o jornal teria que disponibilizar um exemplar para cada aluno da sala, e o professor na data da edição tem o trabalho de fomentar a leitura do exemplar. 
 A metodologia é a seguinte, separo os alunos em trios e cada equipe terá como obrigação produzir uma edição do jornal.
 Para poder atrelar a Matemática na proposta do jornal , toda a edição deve ter uma pesquisa estatística  no qual os alunos devem realizar em sala e no jornal expor através de um gráfico.
Quais os benefícios do jornal escolar?
Produção de texto, de informação , cultura, lazer, a produção de novos conhecimentos, trabalhos em grupos e principalmente na sua disciplina buscar novos temas , novos horizontes do saber.  
Qual é a planilha utilizada?
É um programa do Office ou do próprio Linux chamado Publish.Mais também deixei um modelo adaptado para o power pointer e um vídeo tutorial também.
Ver tutorial em vídeo:

 
Modelo do power pointer



Vejamos alguns exemplos:




Olá, pessoal.
Chegou a 2° edição do jornal " Folha das Novidades".
Jornal produzido por alunos do Colégio Estadual Dona Branca do Nascimento Miranda. Curitiba - Paraná.
Coordenação: Professor Maurício Munhoz
Disciplina: Matemática 

Aprecie o talento dos alunos. 
2°Edição :JORNAL ESCRITO POR:
Gabriele Dias

Lana Carvalho

Isabela Negrão











Referência

www.mauriciomunhoz.blogspot.com.br



Olá, pessoal.
Chegou a 1° edição do jornal " Folha das Novidades".

Jornal produzido por alunos do Colégio Estadual Dona Branca do Nascimento Miranda. Curitiba - Paraná.
Coordenação: Professor Maurício Munhoz
Disciplina: Matemática 

Aprecie o talento dos alunos. 
1°Edição :JORNAL ESCRITO POR:

Giovana Betinardi Rambo
Karoline Kuhn
Letícia Rodrigues de França.



Outros


https://docs.google.com/presentation/d/1ZSanR5q36sPZZa6Ieq8dWIpo1-I93Tx_yN0OXTecQ8o/pub?start=false&loop=false&delayms=3000




https://docs.google.com/presentation/d/1ii6zKBJWBOzh3f097ALQaF0vN3Fr5It7D0Y73L030g4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

Diagnósticando : 1º ano do Ensino Médio.

No primeiro ano como inicialmente trabalharemos os conteúdos de conjuntos e funções, os conteúdos escolhidos foram :

Potenciação



Equação do 1º Grau



Equação do 2º grau



Plano Cartesiano



Referências

www.mauriciomunhoz.blogspot.com.br


  

Revisando : 6º ano do Ensino Fundamental

As ditas avaliações diagnósticas são responsáveis por um perfil da turma onde o professor exerce sua influência na escolha dos conteúdos que serviram de base para o desenvolvimento do seu plano de trabalho docente(planejamento).
Nas turmas do 6º ano onde há necessidade equilibrar a turma dentro de uma perspectiva de resgate de contéudos, o essencial é facilitar nesse primeiro momento para ter uma realidade possível.
Vejamos um  vídeo com as operações básicas a serem desenvolvidas.

1 - Adição



2- Subtração



3 - Multiplicação



4 - Divisão





Referências
www.mauriciomunhoz.blogspot.com.br

 Maurício é  professor de Matemática da rede pública do Estado do Paraná e Especialista em Mídias na Educação.