quinta-feira, 27 de agosto de 2009

Gráficos na Escola




Conteúdo: Gráficos
Série: 6ª série
Objetivo: Possibilitar ao aluno o entendimento na análise da construção de gráficos e suas relações matemáticas.









obs: conheça as atividades com modelagem matemática onde há várias atividades com tabelas e gráficos:modelagemmatematicare.blogspot.com.br

Os gráficos tem uma grande importância na demonstrações de resultados, sendo um conteúdo que abrange várias disciplinas no ambiente escolar , na realidade encontramos todo o tipo de informação agregada na produção de um gráfico.



A construção de gráficos é utilizada de diversas formas, vejamos algumas:

Tipos de gráficos

São enumeros tipos de gráficos, os programas de computador constrói vários tipos de gráficos dependendo do gosto daquele vai produzir, mais podemos elencar os mais utilizados:


























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ATIVIDADES PROPOSTAS

1. Construa um gráfico de colunas, barras , linhas , conforme as informações indicadas.(clique aqui e apenas abra o arquivo)

PROFESSOR MAURICIO TRABALHO COM GRÁFICOS TURMAS 6º A e B.doc 20k - em 04/09/2009 08:59 por Maurício de Oliveira Munhoz (versão 2/versões anteriores)

Você deverá salvar a atividade e enviar para o email indicador pelo professor
2) Vamos construir alguns gráficos e resolver alguns exercícios no link abaixo:
http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2003/icm24/probexerc.htm

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Referência

Gráficos

Disponível em

http://mauriciomunhoz.blogspot.com/2009/08/graficos-na-escola.html

quinta-feira, 20 de agosto de 2009

Números Decimais

Disciplina : Matemática
Conteúdo:Números Decimais
Série: 5º
Objetivo: Propiciar o aprendizado dos nº decimais através de vídeos, imagens, atividades lúdicas e fixação.
O que são os números decimais?







Onde utilizamos os números decimais?
Como é feita a transformação de número decimal em frações?





Como é feita a transformação de uma fração em número decimal?
Só tem uma forma de fazer essa transformação?








Operações envolvendo números decimais
As principais operações com números decimais são:
  • Adição
  • Subtração
  • Multiplicação
  • Divisão
Ocorre que as operações com números decimais também ocorrem com as potênciais e as radiciações.
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ATIVIDADES PROPOSTAS
1. TRABALHO ENVOLVENDO OPERAÇÕES COM NÚMEROS DECIMAIS
Clique no link acima e apenas abra o arquivo, as operações deverão ser realizadas em duplas, copie as operações e resolva.
2. Atividades Lúdicas
a) Quanto gastou ?
Faça compra e gaste a quantia correta.








b) Tangran
Monte as diversas imagens disponíveis.








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REFERÊNCIAS

1)Reflexões de um educador
Disponível em :
http://mauriciomunhoz.blogspot.com/2009/08/numeros-decimais.html

2)Ensino Fundamental
Disponível em :
www.somatematica.com.br

terça-feira, 18 de agosto de 2009

Porcentagem

Disciplina: Matemática
Conteúdo: Porcentagem
Série: 6º série

Objetivo: Propiciar ao aluno o aprendizado da porcentagem através da mídia (computador/internet) utilizando recursos como imagens, vídeos e atividades correlatas ao conteúdo desenvolvendo a noção das razões matemáticas.

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PORCENTAGEM

O conceito primário das porcentagens é aquele que trata das razões centesimal, ou seja, adivisão por 100.
Mais que um conceito conteudista as porcentagem são habilidades habitualmente muito
difundida nas relações comerciais e estatísticas.
Vejamos algumas das suas aplicações e definições:

  1. O que é porcentagem?
  2. Onde é utilizada a porcentagem?
  3. a) na confecção de gráficos tais como:
- pesquisas eleitorais,
- levantamento sociais
- levantamentos situacionais educacionais entre outros
b) nas relações comerciais:
- descontos
- abatimentos
- lucro
-acréscimos
c) nas taxas de juros bancárias





















Como se calcula a porcentagem?

- O cálculo é similar a regra de três simples.


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ATIVIDADES PROPOSTAS
1. Trabalho de Porcentagens
Os alunos serão separados em dupla e deverão resolver os 4 exercícios propostos sem a necessidade de copiar o enunciado apenas deverão apresentar os cálculos e resultados.
Obs: Clique em trabalhos de porcentagens e abra o arquivo do trabalho conforme a letra estipulada pelo professor.
Atividades de Lógica

2. Teste de Concentração
Clique em uma das respostas para responder (você tem 10 segundos) a questão e depois do botão .





3.Canibais :
Faça uma boa ação e ajude os 3 missionários a chegarem ao outro lado do rio, porém cuidado para não deixar que eles sejam devorados pelos canibais.


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Referências
1. Reflexões de um Educador
Disponível em
www.mauriciomunhoz.blogspot.com

2. Ensino Fundamental
Disponível em
www.somatematica.com.br

Números decimais ( ver vídeo)


Onde encontramos os números decimais?

Talvez as operações mais chamam a atenção de professores de Matemática quanto ao enorme números de erros nas avaliações são realmente aquelas que possuem os números decimais.

Por mais que eles façam parte do dia à dia , nas compras no mercado seja na hora que vai pagar muitas são as dificuldades nessas operações.

Nas panificadoras costumam apresentar o preço das guloseimas a cada 100 gramas, um exemplo é o pão de queijo por 1,50 para cada 100 gramas, o cliente tem dificuldade de entender que o kg está caro pois seu preço é de 15 reais.

Se você está na fase ainda escolar ou não, busque sempre revisar estes conceitos pois são importantes e fazem parte da nossa rotina e costumam facilitar inclusive a nossa garantia de cidadania.

domingo, 16 de agosto de 2009

Voltamos










Em meio a todos os cuidados que teremos que tomar na volta das aulas............................................................que bom, aulas estão de novo.


Tomem todos os cuidados necessários para sua higiene principalmente com as mãos.

quinta-feira, 13 de agosto de 2009

Sonhar

Podemos sonhar em colher frutos , podemos sonhar plantar boas atitudes.

Podemos criar, podemos assistir, podemos apenas aceitar as nossas formas de agir e pensar.

Podemos ser diferentes...

Podemos ser seres melhores..

Clique aqui para assistir o vídeo
Referência

www.mauriciomunhoz.blogsppot.com

Vídeo de própria autoria - Sonhar

Música : Titãs - Enquanto não houver sol

terça-feira, 11 de agosto de 2009

Transformando Pedras em flores.


Costuma-se dizer que o flagelo da desarmonia interior provoca doenças psicosomáticas que transformam o ser racional em pedra.

A sabedoria apresenta um prato cheio de pretensões frutíferas num ambiente interior desarmonioso, a paciência, a fé , o desejo de mudança poder traçar contornos harmonicos no ser mais o seu próprio processo de crescimento é o que garante a transformação da relva em flor graciosa. Pense nisso!

Vídeo- Harmonia

sexta-feira, 7 de agosto de 2009

Sem aula mais com estudo


Olá meus alunos,

Sabe qual foi um dos motivos para que eu tenha produzido um blog pedagógico, era para quando um aluno:

- Faltasse aula teria acesso ao conteúdo.
- Quando não entedesse a matéria teria acesso a uma nova explicação.
- Quando não houvesse aula ele pudesse estudar também.



Como a nossa escola é trimestral , vocês tem acesso a toda a matéria que seria dado no trimestre, ou seja podem assistir os vídeos e tentarem resolver alguns exercícios que estavam sendo dados em sala ou seriam na seguência.........Divirtam-se..

quinta-feira, 6 de agosto de 2009

Educação para educação.





Num mundo onde as informações são rápidas e frequentes, caminhamos para um novo paradigma (pensamento) a reeducação do princípios sociais.

A gripe A , comumente causa de preocupações alarmantes traz consigo uma nova vertente mundial a higiene no trato das doenças bacterianas e virozes.

Passamos no período da Aids uma reeducação nas relações sexuais e mostramos a fragilidade dos grupos de riscos, sejam eles depentes de drogas ou multi-parceiros sexuais.

A dengue também trouxe um diagnóstico de higienização das casas atráves de um controle mais rígidos da parte sanitária especificamente da água parada.

A lei que proíbe o uso de cigarros em locais fechados também será uma grande aliada até nos tratamentos dentários e da diminuíção dos canceres nos pulmões e infartos.

Podemos daqui por diante prestar atenção naqueles na qual apertamos a mão, a falta de cuidados simples de higiene pode colaborar para diferenciar os nossos vínculos, como educador penso que a nossa postura como reprodutor ou contruídor de imagem pode ser uma novo marco nas relações de convivência e conduta.






Referência

Educação para educação

Disponível em

http://www. mauriciomunhoz.blogspot.com

sábado, 1 de agosto de 2009

Na escola todos somos gente.....

Se colocarmos em um toque a imensidão dos conceitos do ser humano podemos recair na visão utópica que o ser humano não é tão complexo.

Se tocarmos na ferida mais simbólica da escola que é a criança acenderemos um debate milenar em relação aos fundamentos da escola contemporânea.

Se aceitarmos as coisas como elas ocorrem seriam ativistas ou fundamentalistas.

Se criarmos a possibilidade de sonhar.....então poderemos aceitar a visão de Paulo Freire da Escola.

Assista o vídeo, é um toque de beleza nas relações efemeras da escola.

CLIQUE AQUI














Referência

Vídeos

Disponível em:

Atividade:
2956 - A escola (Paulo Freire)
Descrição: Mensagem com o poema de Paulo Freire, 'A escola'.
Disponível nas áreas de: vídeos online pedagogia
Fonte: www.youtube.com.br
www.atividadeseducativas.com.br