Realizando uma pesquisa com a comunidade escolar utilizando as mídias na educação.

Escola: Colégio Estadual em Curitiba
Público alvo: Alunos e pais do Ensino Fundamental do 6° ano ao 9° ano.
Amostra: 31 entrevistas

Objetivo: Verificar junto aos pais e alunos do Ensino Fundamental a possibilidade de adoção do projeto "Escola em Ação" aos Sábados, no qual atividades educativas e de formação profissional seriam ofertadas.

Instrumento de Coleta: Questionário quantitativo
Recurso Utilizado: Google Docs Formulário.

1 .Etapas:

1. Aplicação de questionário no laboratório de informática no dia 18 de Junho de 2012
2. Tabulação dos resultados coletados
3. Envio de texto colaborativo para integrantes do Conselho Participativo formados por  X, Y, Z, A e B , para produção do texto interpretativo da pesquisa para ser divulgado em reunião marcada para o dia 25 de Junho de 2012. 

2. Questionário

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEE2bUN2MHFJRktfX1BuYTFhNEU2a1E6MQ

CONSULTA PARA VERIFICAÇÃO DE ABERTURA DA ESCOLA NOS SÁBADOS

Esta pesquisa visa verificar junto aos pais e alunos do Ensino Fundamental a possibilidade de adoção do projeto "Escola em Ação" aos Sábados, no qual atividades educativas e de formação profissional seriam ofertadas.

*Obrigatório

1) Você conhece o projeto "Escola em Ação"? *

•  Sim
•  Não
•  Apenas ouvi falar

2) Você acha importante seu filho ter acesso a atividades diferenciadas nos finais de semana? *

•  Sim
•  Não
•  Outro: 

3) Você é a favor que Escola abra nos finais de semana para aplicação de um projeto de atividades diferenciadas ? *

•  Sim
•  Não
•  Outro: 

Tecnologia Google DocsDenunciar abuso - Termos de Serviço - Termos Adicionais3. Resultados

31 respostas

Resumo Ver as respostas completas

1) Você conhece o projeto "Escola em Ação"?
	Sim 17 55% Não 5 16% Apenas ouvi falar 9 29%

2) Você acha importante seu filho ter acesso a atividades diferenciadas nos finais de semana?
	Sim 23 74% Não 5 16% Other 3 10%

3) Você é a favor que Escola abra nos finais de semana para aplicação de um projeto de atividades diferenciadas ?
	Sim 22 71% Não 9 29% Other 0 0%

Número de respostas diárias

3. Texto Colaborativo
  No dia 17 de junho de 2012 , foi realizada um consulta a comunidade escolar que teve como objetivo verificar a possibilidade da abertura da escola aos sábados onde poderá ser ofertado o projeto “Escola em Ação.

A avaliação do sistema educacional do Estado foi enfocada como elemento básico e instrumento fundamental para o conhecimento da realidade educacional, para a identificação dos pontos críticos e, conseqüentemente, para a melhoria, a implementação e o acompanhamento das ações necessárias para se atingir a qualidade na Educação. (SOUZA, 1995)

     Um dos aspectos importantes a relatar desta consulta prévia é que será realizada uma consulta mais ampla depois que a escola tenha acesso a todos os detalhes do projeto, pois nesse primeiro momento, havia uma necessidade verificar junto a comunidade qual seria a sua opinião, por isso a amostra utilizada foi apenas de 31 pessoas entre alunos e pais.Vejamos os apontamentos e o resultados coletados na pesquisa:

Você conhece o projeto “Escola em Ação”?

Alternativas	Respostas	Percentual %
Sim	17	55
Não	5	16
Ouvi falar	9	29

Tabela 1.
      A tabela 1, demonstra que a amostra da comunidade pesquisada tem conhecimento do projeto, pois 26 dos entrevistados tem alguns conhecimento do projeto e apenas 5 não conhecem. Isso demonstra que 84% dos entrevistados e viabiliza que após a escola ter acesso ao projeto na sua totalidade pode ser realizado uma pesquisa mais ampla abordando diversos temas que devem estar inseridos no projeto.

Você acha importante seu filho ter acesso a atividades diferenciadas no final de semana?

Alternativas	Respostas	Percentual %
Sim	23	76
Não	5	16
Outras	3	10

Tabela 2.
     A tabela 2, mostra que a grande maioria dos entrevistados gostaria que seus filhos no tivessem acesso a atividades diferenciadas no final de semana, ngosto total de 76% dos entrevistados afirmaram essa tendência, e apenas 16% não gostariam.
Esse levantamento propicia a escola a poder construir coletivamente uma proposta para trazer além dos alunos a comunidade para escola, garantindo um futuro sucesso na implantação de ações pedagógicas que buscam construir a cidadania no coletivo da comunidade escolar.
   Para Abranches,

“Os órgãos colegiados têm possibilitado a implementação de novas formas de gestão por meio de um modelo de administração coletiva, em que todos participam dos processos decisórios e do acompanhamento, execução e

avaliação das ações nas unidades escolares,envolvendo as questões administrativas,financeiras e pedagógicas” (2003, p. 54).

3) Você é a favor que a escola abra nos finais de semana de um projeto de atividades diferenciadas?

Alternativas	Respostas	Percentual %
Sim	22	71
Não	9	29
Outras	0	0

Tabela 3.

     Com base nas informações da tabela 3, onde 71% dos entrevistados concorda com a abertura da escola no final de semana e 29% não concorda. Os resultados desta consulta foi extremamente satifatório e indica que a escola pode ampliar o debate em relação a proposta de ações pedagógicas diferenciadas no final de semana, e acreditamos que além da informação e também buscando absorver as demandas da comunidade a proposta de inclusão de projetos nos finais de semana seriam amplamente aceitos por todas a comunidade escolar.


Referências
ABRANCHES, Mônica. Colegiado escolar: espaço de  participação da comunidade. São Paulo, Cortez, 2003, p.91. - (Coleção Questões da Nossa Época: 102).
SOUZA, M. A. A avaliação da escola pública do Estado de Minas Gerais. Estudos
em Avaliação, Educacional, São Paulo, n. 12, 1995. Referênciawww.mauriciomunhoz.blogspot.com.br