Como trabalhar o problema das drogas na escola?

Vídeo do Curso de Prevenção as drogas do governo federal
Título: Bola na rede
Tempo: 12m 55seg

Resumo do vídeo – Bola na Rede

Ao observar a atitude do aluno Cleiton, ora depressiva, ora agressiva, Bete, uma funcionária da escola, junto 

com o professor Jairo decidem ajudá-lo. Pedem autorização ao diretor para conversar com a família. Na conversa com dona Vânia, mãe de Cleiton, ficou esclarecida a difícil situação  familiar devido ao desemprego, ao 

alcoolismo e à violência do pai. O professor Jairo e a funcionária Bete orientam e encaminham a mãe para 

diversos serviços de ajuda da comunidade. Cleiton expressa seu reconhecimento pelo interesse da escola em 

ajudar a família nesse momento de crise que acabou interferindo em sua vida escolar. A mãe e a escola incluem 

o adolescente como um recurso importante para as transformações necessárias na família. 

A família, portanto, constitui uma dimensão importantíssima na rede da escola e dos alunos, na identificação 

das causas de um problema e na prevenção do uso de drogas entre adolescentes. 

Além da busca por soluções conjuntas nos níveis interno e externo, é preciso fazer com que o aluno participe 

das decisões que vão transformar a sua realidade sociofamiliar. 

Os profissionais da escola precisam estar conectados entre si e com as demais instituições da sua comunidade para poder encaminhar os alunos e as famílias para outros serviços como saúde, assistência, lazer, entre 

outros, e fortalecer a proteção ao adolescente. 

Como está a participação das famílias na sua escola? 

ƒ Com que instituições a sua escola se relaciona para desenvolver as suas atividades educacionais? 

ƒ Que dificuldade a sua escola encontra no estabelecimento de parcerias e relacionamentos com outras 

instituições e pessoas da comunidade?

Referência
www.mauriciomunhoz.blogspot.com